人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子課本

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電子課本多方位.多層次地展現(xiàn)教材內(nèi)容便捷學(xué)生了解和把握教材專業(yè)知識(shí)，為傳統(tǒng)式教材方式向數(shù)字化教材變化給予了優(yōu)良方式。除此之外電子課本添加便簽.手記和標(biāo)明等作用，更強(qiáng)的上漲了學(xué)生的主動(dòng)性。

軟件簡(jiǎn)介

1.以人教社紙版行為主體教材為基本，對(duì)教材內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)開展深層發(fā)掘和生產(chǎn)加工，以科學(xué)研究形象化的視.音.圖.文等完成了教材內(nèi)容的智能化.交互作用的智能化系統(tǒng)，多方位.多層次地展現(xiàn)教材內(nèi)容，便捷學(xué)生了解和把握教材專業(yè)知識(shí)，為傳統(tǒng)式教材方式向數(shù)字化教材變化給予了優(yōu)良方式。

2.具備交互作用.多媒體系統(tǒng).多元性

強(qiáng)勁的交互作用能夠高效提升學(xué)生的自學(xué)能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主體性和主動(dòng)性；難題提醒.文圖詳細(xì)介紹.動(dòng)漫演試.真人版實(shí)景拍攝示范性能夠協(xié)助學(xué)生能夠更好地了解難題和增強(qiáng)記憶力，進(jìn)而輕輕松松地攻克專業(yè)知識(shí)難題，提升學(xué)習(xí)效果。

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